El cadáver de Sterne y su eco en la literatura contemporánea

El autor relata que una mala experiencia con la traducción de "Aventuras de un cadáver" de Robert Louis Stevenson lo llevó a investigar el extraño episodio del cadáver robado de Laurence Sterne, una historia que ahora forma parte de sus lecciones sobre literatura clásica. Hace varios años, mientras acampaba en el lago Futalaufquen, tras pasar por Esquel, compró la edición de Stevenson en una librería local. El libro le resultó incómodo y, avergonzado, arrancó algunas páginas para devolverlo alegando defectos de impresión, cambiándolo por otro título. Meses después, en Barcelona, Marcelo Cohen lo invitó a recorrer la ciudad y, al entrar en una librería, le ofreció un ejemplar del mismo libro que había dejado atrás. Stevenson, según él, era un autor indiscutible; el escritor, sin querer desairar el gesto, justificó su rechazo diciendo que la traducción le parecía deficiente, sin revelar que él mismo era monolingüe y no podía comparar versiones. Cohen sonrió y admitió: "Puede ser, lo traduje yo". Esa confesión quedó grabada y, décadas después, al escribir "La vida por Perón", una novela sobre conspiraciones necrofílicas, el autor comprendió que su disgusto con Stevenson no era estética, sino la sensación de que el libro había abierto una puerta que él prefería mantener cerrada. Este año, mientras imparte cursos sobre autores clásicos, le corresponde abordar a Laurence Sterne, autor que experimentó con la forma novelística en "Tristram Shandy" y "Viaje sentimental por Francia e Italia". Compró la segunda obra en Mercado Libre, atraído por una edición inédita que incluye un prólogo de Edgardo Cozarinsky. Al abrirla, Cozarinsky menciona que, tras la muerte de Sterne, su cadáver fue sustraído por estudiantes de anatomía, hecho que inspiró al propio Stevenson para escribir su relato macabro. La coincidencia de los cuerpos robados resonó con la propia experiencia del autor y le ofreció una perspectiva nueva para sus clases. El relato muestra cómo una vivencia personal, aunque embarazosa, puede convertirse en una herramienta pedagógica. El docente ahora utiliza el episodio del cadáver como punto de partida para discutir la relación entre la literatura, la historia y la anatomía del siglo XVIII. Al final, la curiosa cadena de eventos – desde el lago Futalaufquen hasta la biblioteca de Cozarinsky – subraya la vigencia de los mitos literarios y cómo el pasado de un autor puede seguir alimentando la imaginación de lectores y profesores contemporáneos.

¿Qué opinás de esta noticia?

Debatí con la comunidad argentina